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构建校园精神文化的立交桥 校园文化建设的几点思考河北省保定市育德中学 赵春燕摘要 精神文化是学校文化的核心和灵魂，如何构建学校的精神文化？第一要培训教师，打造校园精神文化队伍；第二要狠抓学科教学，构建学校课堂文化；第三要加强班集体建设，构建班级文化精神；第四要开发校本课程，解读属于自己学校的独特的文化传统和文化现象；第五要充分发挥德育及教学辅助人员的作用，形成全员参与的校园精神文化建设体系。总之要在以学生为主体地基础上，充分发挥不同岗位、不同角色、不同学科教师在校园文化建设中的中流砥柱作用，通过这些不同教师的教育、教学行为，构建校园精神文化建设的立交桥，多角度、深层次打造校园精神。关键词校园精神文化 学科教学 课堂文化 班集体建设 班级文化 校本课程学校特色文化 全员参与 精神家园谈起校园文化，不少人认为，校园文化就是有一个优美的校园环境，在教室、办公室、校园张贴上名言警句、小知识、小故事等宣传画，校园文化氛围就浓厚了。其实这些显性文化只不过是校园文化的一小部分。一位教授对文化做过形象的描述，他说
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