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个性化教学辅导的实施策略新课改的根本目的是推行素质教育，实现学生在知识与能力、方法与过程、情感与态度、价值观等方面综合而富有个性的发展。它要求我们必须尽快适应新的教育理念，实现从传统的统一规格教育向现代的差异性教育的转变，承认学生个体素质的差异性存在，推行以人为本的个性化教学方案，充分挖掘每个学生在各个领域的潜能，为现代化建设培养合格的个性化人才。最早的教学是个体教学（一对一教学），所以能受教育的只是极少数贵族，后来逐渐演变为班级教学（一对多，也就是一个教师对一群学生）。正是由于有了班级教学，才大大加速了人类的文明进程。但是进入了信息化社会，我们发现：班级教学一刀切的模式让越来越多有独立思考能力、有创新精神的学生难以忍受，也越来越不适应科学技术日新月异的信息化社会。于是出现了个性化教育。个性化辅导培养孩子的自主学习能力，哪儿学不会学哪儿，形成学生“我要学”的氛围。个性化辅导能更有效地解决学生面临的问题，针对每一个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位、策略性地辅导，不仅使孩子掌握一种切合自身的学习方法，提高
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