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教科版四年级思品与社会第三单元小学科学大自然中的朋友教学设计教学目标：1.关注家乡的动植物，初步了解人们对生态环境的破坏，以及由此给自己的生产、生活带来的不利影响；2.不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友，用自己的行动保护野生动植物；3.激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性，进一步加强环保意识和责任感。教学重点激发大家对大自然的热爱。教学难点明白保护环境的紧迫感，进一步不加强环保意识和责任感。学情分析四年级的学生有一定的能力观察大自然，感受大自然的许许多多的变化，能表达自己的感受。本科着重启发学生从不同的角度对家乡整个生态环境总的思考和认识。教学方法讲授法，课堂讨论法教学准备多谋体课件板书设计保护大自然中的朋友植物动物教学过程：一、谈话导入：（板书：朋友）1.师：同学们，当朋友这两个字呈现在你们面前时，你想起了谁？你们之间又发生过哪些故事？谁来和我们一起分享？（学生自由交谈）小结：是的。朋友能带给你快乐
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