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课题：创业的心理品质，高一职业道德与职业指导课一、教学目标1、知识：通过教学让学生了解什么是创业的心理品质；影响创业成功的四种心理品质是什么？深刻体会创业心理品质与成功创业的关系；2、能力：通过材料分析和交流研讨，培养学生阅读理解能力、分析概括能力、语言表达能力和交流合作的能力。3、情感行为：通过教学让学生意识到创业心理品质对创业成功的必然影响，懂得在在实践中有意识培养独立性、敢为性、坚忍性和适应性这四种心理品质。二、教学重点重点：理解独立性、敢为性、坚忍性和适应性是影响创业能否成功的重要心理品质。三、教学方法：阅读分析法、小组合作交流法、材料分析法。四、教学辅助手段：多媒体五、教学过程准备活动：1、分小组查找马云创业资料，了解马云的创业故事。2、进行创业心理品质测试导入新课：（问题式直接导入）同学们，你们想过创业吗？你身边的亲人和朋友想过创业吗？（学生回答，老师引导）。如今这年代，许多人都想自己创业自己当老板，但老板并不是很好当的，所有的创业者也未必个个成功？为什么？（生答）由学生讨论引入创业心理品质。教师讲授一
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