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新教科版五年级下册科学教案 1 生物与环境 第3课 绿豆苗的生长第3课绿豆苗的生长(教材P67)授课时间：_累计_1_课时绿豆苗的生长新授课教学目标科学知识目标1.知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。2.知道植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。科学探究目标设计绿豆苗生长需要阳光的实验方案，在控制变量的情况下对比观察并记录绿豆苗的生长状况。科学态度目标表现出对植物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。科学、技术、社会与环境目标认识到生物的形态结构、生活习性是同它们的生活环境相适应的。教学重难点重点：设计探究绿豆苗生长是否需要阳光的实验方案，认识光合作用。难点：理解光合作用对植物及环境的影响，举例说明植物能适应环境。教学准备为学生准备：尺子、学生活动手册。教师准备：提前一周准备的绿豆苗、教学课件。聚焦1.引入：上节课，我们探究了绿豆种子发芽的必需条件，谁来说说是哪些条件？(预设：水、空气和适宜的温度。)阳光不
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