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第四章第二节用智能工具处理信息说课稿(2课时) 凤台一中:张亚君各位评委，各位老师，大家好！我说课的题目是：用智能工具处理信息。主要分为六个方面来说课,分别是说教材、说学情、说教法、说教学准备、说教学过程、说小结。 一、 说教材1、本节课的地位及主要内容本课的主要内容是让学生通过对部分智能信息处理工具软件的使用，体验其基本工作过程，了解其实际应用价值，探讨智能信息处理应用的前景，从而对智能信息处理工具有一个初步的体验，形成初步的感性认识。基于学生在体验中形成的认识，教材中设计了一系列活动，让学生根据自己的兴趣和实际，有选择地进行体验式实践。本节采用了“情境引入操作体验了解原理应用展望”的线索组织内容。2、教学目标、知识与技能初步了解人工智能的概念。知道“自然语言理解”、“模式识别”是人工智能的两个研究领域。初步了解“自然语言理解”、“模式识别”的概念与分类。、过程与方法引导学生体验智能工具处理信息的过程，形成对人工智能技术的感性认识。了解人工智能技术的应用领域。、情感态度与价值观让学生感受智能信
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