义务教育均衡发展档案建设基本要求.ppt

1、偃师市均衡发展档案建设基本要求均衡发展档案建设图解A1综合卷1、均衡发展档案总目录2、近年来各级党委、政府及有关部门关于推进和实施义务教育均衡发展的相关文件、会议纪要、领导讲话等资料3、学校义务教育均衡创建实施方案2、近三年学校均衡发展状况自查自评报告3、对照评估细则河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）逐项自评表；4、对照评估细则表 -2：办学基本标准达标情况自评表；5、省辖市或县级政府及有关部门对学校办学基本标准达标评估验收合格证书或相关资料；6、省辖市或县（市、区）有关部门对学校实验室等验收合格证书或相关资料；7、省辖市或县（市、区）卫生防疫部门对学校食堂检查验收合格证书；8、学校

2、平面图（显示布局、面积等数据）。9、督学档案自评自查 资料及相关证书证件B1河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）一级指标 二级指标 小学评估标准 初中评估标准分值 评分办法 备注（一）学校设置与班额（ 20）1学校设置 方便就近入学；服务半径适宜。 方便就近入学；服务半径适宜。 5一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分2规模与班额1.农村和城市一般分别为 1-4和 2-6轨； 2.班额不超过 45人； 3.基本无超大班现象。1.一般 4-12轨； 2.班额不超 50人； 3.基本无超大班现象。 5一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分九年一贯制学校 2-4轨3校园环境1

3、.布局合理，区域分明； 2.绿化、美化、净化； 3.校园文化丰富； 4.围墙坚固、完整。1.布局合理，区域分明； 2.绿化、美化、净化； 3.校园文化丰富； 4.围墙坚固、完整。6一档 6分，二档 4分，三档 2分，四档不得分4用地面积1.规划合理； 2.生均不低于 22 平方米以上。1.规划合理； 2.生均不低于 26平平方米以上。 4一档 4分，二档 3分，三档 1分，四档不得分（二）校舍建设（ 30）1建筑面积1.布局合理； 2.生均不低于 5.2平方米；3.全寄宿制生均不低于 13.13平方米。生均不低于 6.4平方米 ,全寄宿制生均不低于 15.31平方米。 5一档 5分，二档 3分

4、，三档 1分，四档不得分2普通教室生均不低于 1.15平方米；玻地比不低于1:6； 40W荧光灯或同样照度节能灯 9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。生均不低于 1.12平方米；玻地比不低于 1:6； 40W荧光灯或同样照度节能灯 9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。6一档 6分，二档 4分，三档 2分，四档不得分3辅助用房专用教室等小学教辅用房 6室齐全（见注 1） 初中教辅用房 9室齐全（见注 1） 6一档 6分，二档 4分，三档 2分，四档不得分B2A2A3B6B3B4B5B7B84办公用房教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。教学办公室、行政办公室、卫

5、生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。4 一档 4分，二档 3分，三档 1分，四档不得分5厕所1.教工和学生分设； 2.男生坑位不低于1/30； 3.女生坑位不低于 1/15； 4.干净整洁； 5.硬化防滑，有防雨设施。1.教工和学生分设； 2.男生坑位不低于 1/30； 3.女生坑位不低于 1/15； 4.干净整洁； 5.硬化防滑，有防雨设施。3 一档 3分，二档 2分，三档 1分，四档不得分6学生宿舍1.生均使用面积不低于 3平方米； 2.一人一床； 3.整洁有序。1.生均使用面积不低于 3.3平方米； 2.一人一床； 3.整洁有序。 3一档 3分，二档 2分，三档 1分，四档不得分非寄宿

6、学校见注 27食堂 1.设施符合卫生规范； 2.距污染源 25米以上； 3.生均 1.2平方米以上。 1.设施符合卫生规范； 2.距污染源 25米以上； 3.生均 1.2平方米以上。 3 一档 3分，二档 2分，三档 1分，四档不得分无师生就餐学校见注 2（三）设备设施和场地（ 30）1图书 1.生均 15册以上； 2.每年新增书比例 1%以上； 3.复本率一般不超过 20册。1.生均 25册以上； 2.每年新增书比例1%以上； 3.复本率一般不超过 20册。5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分2教学仪器数学、科学仪器达到 河南省中小学教育技术装备标准（试行） 第二种配备方案。理

7、科教学仪器达到 河南省中小学教育技术装备标准（试行） 第二种配备方案。6 一档 6分，二档 4分，三档 2分，四档不得分3教育信息化基础设施1.配一定数量计算机供教学使用； 2.逐步实现 “班班通 ”； 3.农村学校远程教育工程设备正常使用。1.办公室、计算机教室有足额够的信息端口； 2.计算机教室上课保证一人一机 3.逐步实现 “班班通 ”； 4.农村学校远程教育工程正常使用。4 一档 4分，二档 2分，三档 1分，四档不得分A4B9B10B11B12B13B14B154音美器材 达到国家二类以上标准 达到国家二类以上标准 5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分5体育器材 达到

8、国家学校体育卫生条件试行基本标准 达到 国家学校体育卫生条件试行基本标准 5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分6运动场地1.设有环形跑道的田径场地及球类场地； 2.有 200米环道； 3.有 60米直道。1.设有环形跑道的田径场地及球类场地； 2.有 300米环道； 3.有 100米直道。5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分有环形跑道暂达不到长度的适当扣分（四）教师与经费（ 10）1教师1.按编制和学科配齐教师； 2.教师、校长学历和资格合格； 3.近三年来新补充教师，应具备专科及以上学历； 4.高学历教师不低于 80%。1.按编制和学科配齐教师； 2.教师、校长学

9、历和资格合格； 3.近三年来新补充教师，应具备专科及以上学历； 4.高学历教师不低于 50%。5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分2经费1.教师工资不低于当地公务员，并按标准按时足额发放； 2.生均公用经费按时足额到位；3.公用经费使用合理，不挪作他用。1.教师工资不低于当地公务员，并按标准按时足额发放； 2.生均公用经费按时足额到位； 3.公用经费使用合理，不挪作他用。5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分拖欠教师工资和公用经费不到位一票否决（五）质量与管理（ 10）1管理按 河南省中小学管理规范 要求，规范办学行为，学生课业负担合理。按 河南省中小学管理规范 要求，规范办学行为，学生课业负担合理。5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分2质量与效果1.各年级学生成绩及格率达要要求； 2.毕业生全科合格率； 3.五年巩固率 95%以上； 4.年辍学率 1%以下； 5.学生体质健康及格率达标； 6.无重大安全事故发生。1.各年级学生成绩及格率达到要求； 2.毕业生全科合格率； 3.三年巩固率 92%以上； 4.年辍学率1%以下； 5.学生体质健康及格率达标； 6.无重大安全事故发生。5 一档 5分，二档 3分，三档 1分，四档不得分 重大安全事故一票否决A5A6B16B17B18B19B20B21B22均衡发展档案建设图解八个环节