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几种常见的酸教案二第一课时教学目的知识：通过实验的观察与分析，了解盐酸的物理性质和用途，初步掌握盐酸的化学性质，理解复分解反应，了解石蕊试液，酚酞试液等酸碱指示剂在酸、碱溶液里的颜色。能力：培养学生观察能力、分析归纳能力和实验基本操作能力。思想教育：对学生进行科学态度、科学的学习方法的教育。重点难点盐酸的化学性质，复分解反应的概念，指示剂在酸碱溶液里的颜色变化。有关盐酸化学性质的化学方程式。教学方法实验探讨法。教学用具仪器：试管、滴管、镊子、试管夹、酒精灯（附火柴）等。药品：锌粒、镁条、新制氢氧化铜、碳酸钙粉末、氧化铜、酚酞试液、石蕊试液、浓盐酸、工业盐酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、稀硝酸。其它：铁钉、锈铁钉。 教学过程 附1：课堂练习一1.盐酸是_的水溶液，纯净的盐酸是_色_气味的_体，浓盐酸_腐蚀性，有_性，挥发出来的氯化氢遇水蒸气形成_。附2：课堂练习二2.如何鉴别失去标签的氢氧化钠溶液和盐酸这两瓶溶液？
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