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初中语文 课标解读七上第13课夏感高村二中 周芳芳分解中学语文课程标准第二部分“课程目标”第四学段79年级“阅读板块”第8条：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中体会文中蕴含的浓浓亲情。对作品的主旨，能做出自己的评价；对作品中感人的情境，能说出自己的体验。”教材内容：中学语文人教版七上夏感第一步：解析内容标准和确立关键词从句型结构来看，这是一条内容型目标”。行为动词：“有”“领悟“体会“做出”“说出”。核心概念：“领悟作品的主旨；做出自己的评价和体验。”第二步：分析中心词，构建概念图。概念体系知识地位 领悟作品的主旨 描写顺序重点训练学生快速筛选信息、初步概括内容要点的能力重点做出自己评价体验 了解夏天热烈，紧张，急促，收获已有而希望未尽的特点。难点 领悟作者对夏天的喜爱之情。难点第三步：根据概念图，分解行为动词。
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