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三 年级上册品德与社会学科教学计划2011、09海滨一小 林宝兰项 目内 容学生情况分析三年级共有3个班级，这些学生思维敏捷，活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与社会课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。但有一部分学生是独生子女，平时娇生惯养，集体主义思想单薄、合作意识很差，法制观念不强。因此要利用思想品德课，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。教材分析本册教材所含单元的次序主要以学生的心理发展和生活经验为依据，再考虑逻辑次序。设计了4个主题单元，分别是我们一起在成长、我的家庭、为中华之崛起而读书、七彩的社会生活。教材由近到远，由点到面。逐步扩展儿童的生活空间视野；以社会生活的主要因素为主题，随生活领域的扩展，螺旋上升。逐步丰富内涵；以认识社会，适应社会为目标，展开每一主题的学习过程使知情意三个相统一，并指向学生社会性与品德的发展。教学目标（一）、情感
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