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第一单元 中国传统文化主流思想的演变1 百家争鸣劝学：标准要求执子之手名师伴你同行目标目标分解知识能力目标孔子在思想文化教育方面的主要成就。孟子、荀子的主要思想主张。道家、墨家和法家思想的代表人物及其主张过程方法目标通过史料来分析儒家思想的形成原因，总结儒家思想的形成过程，探究儒家思想的深远影响。情感态度目标认识到中华文化的博大精深，为祖国历史文化的源远流长而自豪；体会先秦诸子以人为本的精神境界。合作：学习要点提炼我思我在合作从沟通、探究、发现开始1.孔子（1）思想：儒家学派创始人，提出仁和礼的学说，主张人人在道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明社会。他注重政治和人事，对鬼神抱着敬而远之的态度。（2）教育：开创了中国古代私人讲学之风，注重人的全面发展。（3）文化：编写六经。注意思考下列问题：孔子为什么要提出“仁”的学说？孔子生活在春秋后期，社会动荡，各种矛盾尖锐，人与人之间的关系紧张，因此孔子试图用“仁”来调解和谐社会人际关系，挽救社会危机。孔子“仁”这一思想的内涵怎样？在论语中有5
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