温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14194129.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（公选课《珍稀与观赏动物学》教学提纲.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
珍稀与观赏动物学教学提纲第一章 珍稀动物资源及其保护一、野生动物的概念1、 动物：有家养（家禽家畜）和野生之分。（野生动物包括人工养殖的、自然状态的。）2、 野生动物：在自然环境中栖息，不受人管束的动物。广义上包括自然界中从低等原生动物到高等哺乳动物的所有自由栖息种类。狭义上野生动物概念常因时间及地区而变化。在我国理论上使用广义的概念，实践中野生动物即指珍稀动物。3、 珍稀动物：珍贵稀有、濒危、有益的或者有重要经济、科研价值的动物。二、野生动物与人类的关系1、维护生态平衡、保障农林牧渔业生产。野生动物是自然界的重要组成，对维护生态系统内的物质交换和能量流动起着重要作用（野生动物是生态系统的消费者）。生态系统的稳定是依赖于系统内各生物群落的稳定，生物群落内各成员通过食物直接或间接地联结成一个整体，这种食物联系称为食物链。食物链中各物种相互依赖与相互制约，每一种动物都占据着特有的位置，起着不可替代的作用。当食物链中某个环节上的物种发生变化或数量有所增减时，就可能影响上下链环，使之发生改变。若某个环节遭到的破坏超过自然系统恢复平衡的能力，则包括人类在
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
