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初中英语900句（初三下分册）李清（编著）第一章：序言篇 如何用更少的时间学好英语？这个问题一直困扰着教师、学生和家长。笔者写此书的目的正是为了解决这一问题。 首先，我们要知道“好”的标准。初中生的英语掌握到什么程度才能称之为好？是能够听懂中央电视台的英语新闻吗？还是能读懂英文原版的哈利.波特呢？ 这些标准都太高了！新的英语课程标准对“好”的标准有明确的界定，英语教师都清楚，但大部分学生和家长对此还不是很了解，所以笔者在此赘述一下。初中英语学习的总目标是：学生有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度；能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论；能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见；能读懂供79年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的运用适当的阅读策略；能根据提示起草和修改小作文；能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务；能对自己的学习进行评价，总结学习方法；能利用多种教育资源进行学习；进一步增强对文化差异的理解与认识。“新课标”对英语学习的目标细化为语言技能、语言知识、情感态度、学习策略
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