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实验室制备氯化氢气体松江四中 李婉【教学目标】知识与技能1. 能说出氯化氢的实验室制法2. 能设计实验室制取氯化氢的装置，收集方法及尾气的吸收。过程与方法1.通过回顾和总结常见气体的制取方法，体验寻找规律，分析总结的过程。2. 通过探索实验室制取氯化氢的药品和实验装置，让学生初步了解实验设计的基本过程。情感态度与价值观1.通过动手搭建实验装置程，使学生获取成就感，增强学习化学的自信心。2.通过设计、讨论并改进实验装置，使学生获得自主探究合作的学习态度。【学生已有知识】在以往的化学课程（初三）中，学生已经学习了几种气体的实验室制取方法，包括氧气、氢气和二氧化碳，对于气体的制法与收集较为熟悉，懂得气体的收集方法与物理性质有关。但是，学生基础较差，迁移能力和设计能力较弱，在他们的知识体系中，尚不了解实验室制取气体的一般思路，制取一瓶纯净的干燥的气体，需要气体发生装置、净化装置、收集装置和尾气处理装置。另外，学生动手搭建实验装置的经历不多，让学生自主设计并动手搭建实验装置，他们的能力尚且较弱，需要教师的引导和辅助。【教
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