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2010年全国优质课评选教案说明suoomingsuoming人教版八年级数学下册平行四边形的性质（1）单位：山东省济南市稼轩中学姓名：邵胜林邮箱：lcezssl手机：平行四边形的性质（1）教案说明山东省济南市稼轩中学 邵胜林平行四边形的性质（1）是人教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册十九章第一节的第一课时，为更好地把握这一课时内容，对本课时教案予以说明.一、 数学内容的本质、地位、作用分析平行四边形是人们日常生活中应用较为广泛的一种几何图形，也是“图形与几何”领域的主要研究对象之一。本节课是在小学学过的四边形知识、初中学过的平行线、三角形、多边形等有关知识的基础上来学习的。它不仅是对已学平行线、三角形等知识的综合应用和深化，又是下一步学习矩形、菱形、正方形及梯形等知识的基础，起着承上启下的重要作用，还为证明两条线段相等、两角相等、两直线平行提供了新的方法和依据，拓宽了学生的解题思路。同时，平行四边形在建筑学、物理学、生物学等领域也有着广泛的应用
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