第一节 绿色植物的主要类群（第二课时）教学目标：1.知识目标概述种子植物的主要特征2.能力目标运用观察的方法识别种子的结构。参与收集种子和果实的活动，体验与会交流和合作。培养学生的动手能力，观察能力，分析问题和解决问题的能力。3.情感、态度与价值观目标培养学生热爱大自然、珍爱生物的思想情感。教学重点：识别当地常见的裸子植物和被子植物。教学难点：不同植物的种子和果实，如花生、苹果、桃、梨的果实，松的球果、种子等。教学方法及学法指导：为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用“激趣探究”.首先多媒体展示五幅图片(海带、苔藓、肾蕨、油菜、南瓜)，哪些植物能结种子? 学生进行展示：课下调查的校园内的种子植物。接着学生讨论分析：孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,其中一个重要原因是什么?让学生观察学生将课前收集的苹果、桃、梨等果实切开,观察其种子的着生位置。再观察松的种子在球果中的位置。比较裸子植物与被子植物的不同。最后学生总结种
