温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14198054.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（粗大运动对应训练方法.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
GMFM-88训练方法A区：俯卧位与翻身1、仰卧位：头正中位：在四肢保持对称的情况下旋转头部治疗目的：提高头部抗重力能力，促进颈椎的安定性，引发颈部屈曲。 增加肩胛带的内收和外展的活动能力；抑制非对称性紧张性颈反射；提高手对物体以及手眼之间的协调功能。训练方法：患儿仰卧于垫子，治疗师通过牵拉上抬双侧或一侧肩胛带、肘部或手部来促使小儿抬起头部或躯干，必要可以用拇指刺激其胸部肌群激发小儿的兴奋性，视听觉刺激特别是母亲的信息会有助于小儿更好地完成动作。头部和躯干的屈曲能力与胸部和腹部的活动性之间具有相互作用关系，因此对胸部肌肉和腹部肌肉的训练也是非常必要的，特别应该重视强化腹部肌肉的力量。患儿取仰卧位，将刺激物以适当的距离与角度进入小儿的视线，诱导小儿向中线位方向伸手取物。可以先进行关节活动度被动训练，引发附属在肩胛骨上的肌群在胸廓上的滑动，增加小儿肩关节内收、外展活动的感觉经验。用各种感觉刺激增加小儿手部的感知能力，也可以使用被动翻身方法促进躯干对躯干的翻正反应。对偏瘫儿童可以通过抑制健侧，来强化训练患侧的伸手能力。2、仰卧位：双手纠正到中位，手指相接触治疗目的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
