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第19课 在山的那边学习目标1理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2、初步了解诗歌常识。反复朗读,理解诗歌蕴含的哲理。3、领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味,培养欣赏诗歌的能力。4、品味诗歌语言,感悟诗中的思想感情。学习过程:前置作业1给下列加粗字注音,然后解释词义:凝成() 诱惑()一瞬间() 隐秘()喧腾() 痴想()2、听读课文录音,跟读,想像诗歌中具有审美意义的艺术形象,整体感知诗歌内容和思想感情3请说出对诗歌意旨的理解。课堂探究4、学生研读诗歌,提出理解中的疑难诗句,小组合作探究:“隐秘的想望”指什么?为什么说“隐秘”?怎样理解“山那边的山啊,铁青着脸”?“我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思?“给我的幻想打了一个
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