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美国高中、初中、小学学科能力表现标准第一部分导言.关于新标准新标准是在各州和各城市学区参与之下由匹兹堡大学学习研究发展中心与国家教育和经济中心合作制订的。所有参与者旨在适应国际基准的各个级别上建立一个评估系统，以评价学生在学习中逐步达到全国标准的过程。 本标准的董事会包括主要州立学校的高级行政人员、董事和他们的代表以及代表多方面参与者的其他人员。他们的管辖范围几乎包括全国学生的一半。 新标准创立者是教学研究发展中心的负责人劳伦雷斯尼克(Lauren Resnick)与国家教育和经济中心的负责人马克塔克(Marc Tucker)行政董事是尤金帕斯洛夫(Eugene Paslov)。工作人员来自教学研究发展中心与国家教育和经济中心以及美国科学进步协会、福特沃斯独立学区、全国英语教师协会和加利福尼亚大学校长办公室。技本性研究主要依托教学研究发展中心和西北大学，来自全国各地的主要心理测量专家组成一个咨询委员会也参与了本项研究。 新标准评价系统有三个相关的组成部分：能力表现标准、随机考试和一个学生档案系统。 能力表现标准是根据像全
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