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望天门山教案教学目标： 1、学会本课的生字新词。 2、有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。 3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。 课前准备：1、教师准备：望天门山的网络课件，李白的一些诗歌和其他诗人描写长江的诗词名句。 2、学生准备：朗读古诗，平时积累一些李白的诗歌。 教学重点：情感朗读，感悟诗境。 教学难点：感悟诗境。 教学过程：一、巧妙引诗文在我们安徽省当涂县有一处雄奇秀丽的景色，同学们想去看看吗？ 师：早在唐朝时，大诗人李白来到这里，作下了流传千古的望天门山一诗，现在请大家随着李白一同去游览长江吧。 利用网络课件展示给学生的是：李白兴致勃勃乘船顺江而下欣赏天门山一处奇特景象，配乐，李白诵诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 欣赏结束。 师：你们游览了天门山的景色，有何感叹？ 指名答：天门山真雄伟啊！ 长江真浩瀚啊！ 天门山真险峻，这里的江水波涛汹涌可称奇观。 这里的景色真美，真
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