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搭船的鸟【学情简介】 学生的年龄较小，自主学习的意识差，这就需要教师善于引导，激发学生的学习兴趣。【教学目标】(一)知识与技能：1，正确，流利，有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。2，正确认读本课十一个生字，会写八个。(二)过程与方法：1，学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。2，展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。3，引导学生学习课外读物，扩大学生的阅读量。(三)情感态度与价值观：感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感。【教学重点】 认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。【教学方法】 教师引导与学生自主学习相结合。【教学准备】 课件，生字词卡片。【课时安排】 三课时【教学过程】 第一课时：一、创设情境，导入新课。1，利用课件向学生展示一些人与动物和谐共处，互相亲近的照片或图片供学生欣赏。2，师：同学们都很喜欢小动物，老师给大家介绍一个新朋友，是一只小鸟，它不仅漂亮而且还特别聪明，它
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