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【创新教案】铺满金色巴掌的水泥道教学设计【教学设想】1.学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。2.认识本课生字，会写本课的会写字。3.学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。4.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学过程】第一课时一、提出问题激发兴趣。1. 同学们，树叶是什么颜色的？（绿色）你见过其他颜色的树叶吗？2. 出示课题：铺满金色巴掌的水泥道 看到课题想到了什么？（生：水泥道为什么铺满金色的巴掌？金色的巴掌是怎么回事？）3. 好，带着你心中的疑问来读课文，并找出不认识的生字朋友，跟它交朋友。二、分小组自学，初步了解课文内容1. 小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍。2. 教师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读：一读：扫读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。三读：想读
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