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精彩片段 课件出示一、二句诗“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”（学生自由练读-男生读-齐读）师：读了这句诗，你知道了什么？（学生在讨论交流中体会到牧童的自由、快乐、和悠闲）牧童在干什么？他的心情怎样呢？师：你们都是快乐的小牧童，那小牧童是怎样骑黄牛的？（生边说边做动作） 师：好神气呀！小朋友们是不是都想骑一骑黄牛呀？那我们一起做上动作再读这两行诗，看看是什么感觉？每个人的动作可不一样哦！（播放笛子曲：快乐的小牧童。齐读） 师：小牧童高高地坐在牛背上，他的歌声那么嘹亮！好听吗？“嘘！咦？歌声怎么停了？你们看：（课件出示画面：牧童呆呆地站在树下。）小牧童怎么不唱歌了？在牛背上听到了什么呢？（因为他可能唱累了，想歇一会儿。 他可能怕吵着别人了。 小树林里没别人，他是看见了树上有一只蝉，他想把这只蝉捉回家）师：你为什么这样想啊？生：因为他眼睛一直看着大树上，大树上有一只蝉，所以我这样想。课件出示“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”（学生体验小牧童是想捉树上的蝉。）师：小牧童太喜欢这只蝉了，特别想把它捉回家，于是就马上停止唱歌，一声不
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