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第二单元 语文园地教学目标：1.了解、学习词语常用的方法。2.会运用不同的词语来形容不同的季节。3.学会运用恰当的方法理解词语。4.学习书写的姿势和基本方法。5.会背会写“日积月累”中的四字词语。教学过程：一、交流平台1.出示问题：读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎样做？2.四人一个小组，讨论交流，回顾平时学习词语的好方法。提示：在说某一方法的时候，最好能举一个相应的例子。3.指名小组在全班交流。二、词句段运用（一）学习第一题。1.本单元，我们学习了关于秋季的诗歌和课文，诗人和作家笔下的秋是多彩的、明媚的除了秋季，我们地球上的一年四季都有各自的特点，我们现在化身小作家，想一想，你会用哪些词语来形容不同的季节吧！2.学生自由读一读课本中的例子形容春季的词语。想一想春季你见到过哪些风景，还有哪些词语也可以形容春季？3.指名说一说还有哪些形容春季的词语。提示：万紫千红、百花齐放可以是二字词语，也可以是四字词语，要能描述出季节的特点。4.仿照上述例子，拿出笔分别写一写形容夏、秋、冬季的词语
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