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20 美丽的小兴安岭教学目标：1.知识与技能：会认11个生字，会写13个生字，掌握多音字“兴、舍”。正确读写词语。2.过程与方法：体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。3.情感态度与价值观：有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。教学重、难点：感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。教学时间： 2课时教学过程：第一课时一、资料展示交流学生出示课前收集的有关小兴安岭的文字或图片资料，互相交流，激发学生对小兴安岭向往的情感。二、初读课文，学习生字1.自读课文，读准生字的读音。2.出示生字，抽读。重点指导：“梢、舍”是翘舌音，“侧、材”是平舌音，“欣、临”是前鼻音。3.用多种方法识字字形。三、学习课文第1、2自然段1.齐读自然段。这段主要讲了什么？2.自读自然段，边读边想：作者是怎样来描写春天的景色的？树
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