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学 科数学年 级四班 级上课时间课 题观察物体（1）课 时1教学目标：1、认识从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的； 2、能辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状，并能画出观察到的形状。3、培养学生的空间想象能力和推理能力。教学重点难 点：重点：从不同的位置观察拼摆的一个立体图形，辨认物体的形状；难点：辨认从不同位置观察到的物体形状。教学准备：教学过程一、谈话引入出示积木图片师：同学们，大家喜欢搭积木吗？你们看，只要我们发挥自己的想象力，就能用积木搭出各种各样的图形。今天我们也一起来搭一搭。二、互动新授 教学例1 1、师先按照例1的样子，摆好四个正方体。 师：我们先来搭一个简单的，请同学们拿出四个正方体。（先将三个正方体摆成一排，然后再将第四个正方体摆在第一个正方体的后面。）如图所示： 师：大家都摆好了吗？同桌互相检查一下，看看跟老师摆的是否一样。（位置、方向都要一致）2、让学生
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