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教学过程设计：绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（第三、四周，绪论第一次课教学过程 ）教学目标：通过案例分析和讲授及图片解说等方法让学生感受到迈入人生的又一新的重要阶段，使学生身临其境深刻认识到大学与高中生活的截然不同，理解大学生活特点并以较成熟心态适应新的生活，教会学生学会独立生活，学会高效学习，锻炼好身体，培养好兴趣，教育学生树立远大理想，塑造崭新的形象，用新的学习理念和优良学风，夯实大学阶段应掌握的基础知识和技能，把自己塑造成德才兼备的21世纪新型人才，从而完成当代大学生的历史使命。教学重点：1、让学生认识到大学生活的新特点，教会学生学会独立生活，用新的理念和方法开始新的大学阶段的学习2、让学生深刻认识到新时期大学生肩负的历史使命难点：教会学生如何学习 ，如何做人，如何树立远大理想。教学方法：讲授 讨论 案例分析 解说法 第一节 适应人生新阶段引言欢迎来自各地的优秀可爱的莘莘学子们，你们带着可爱的微笑、真诚求知的眼神和美好的梦想来到了帽峰山下美丽的天河学院校园，这里山好、水好、空气好，这里花儿美，树儿绿，像天堂
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