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歌曲：地有多厚，天有多高二次备课教学内容：歌曲地有多厚，天有多高；认识顿音记号。教学目标：1、能够富有想像力的演唱歌曲。2、认识顿音记号，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。3、通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。教学过程：一、谈论蓝毛淘气三千问引入。二、欣赏，熟悉旋律。1、播放歌曲，欣赏，交流：从歌曲中感受到了什么？2、讨论：歌曲用了什么样的情感演唱？3、再次欣赏，熟悉。三、学习歌曲。1、领唱歌谱，学生跟唱。2、逐句教学歌词。3、跟着音乐一起唱，以各种形式练习唱。四、认识顿音记号。1、出示顿音记号，并简要介绍。2、在歌曲中找，并尝试唱出来。3、教师指导运用。五、指导学生有情感的演唱。教学反思：能理解并正确运用顿音记号，准确、完整的演唱歌曲。能正确恰当的运用不同的演唱形式和音乐表现手段表达歌曲内涵。欣赏：种太阳星空二次备课教学内容：介绍欣赏乐曲种太阳、星空教学目标：1、请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对种太阳、星空
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