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第二单元 观察物体 备课人：尹本怀 导学内容： 教材P13-14例1，例2。导学目标：知识与技能：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。过程与方法：通过动手操作，合作探究积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。情感、态度与价值观：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。导学重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。导学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。解决难点办法：通过动手操作，合作探究积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。教学准备：多媒体课件辅助教学，学具 导学过程教师活动学生活动再次备课一、 导入二、知识新授。同学
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