牛津小学英语4A Unit2 In a toy shop教学设计（第一课时）乐昌小学 骆彩芬一. 教学内容分析：本节课是牛津小学英语4A Unit 2 In a toy shop的第一课时，包括B Look read and learn和C Ask and answer两部分。本节课出现八个动物单词，其中dog, cat, tiger, panda, monkey在3A中已学过，lion, bear, rabbit是新单词。教学的重点是让学生掌握这八个动物单词以及句型Whats this/that？Its a/an；难点是让学生在指示远近关系上能区分和运用this和that，并在实际情景中熟练运用句型。在实际操练中要避免“明知故问”的倾向，可用显露局部，听音辨物等方式操练句型。二、教学对象分析 从心理学的角度来讲，小学四年级的学生好奇心重，模仿性强，生性好动，好表扬，且注意力集中的时间不易持久，学习英语的兴趣较浓厚。他们已有一年的英语学习基础，对生活中能用英语表达的有关物体名称已有一定的积累，而有关Whats this/that？Its
