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一、+ x* k; x: H5 ?$ Y实际问题一数学问题一数学解一实际问题的解决如果你只重视其中一个过程(一般初参赛的时候容易犯这个错误)，而对第一和第三这两个过程不予重视，那就违背了放学建模竞赛的宗旨，当然就不能得到好的结果为什么要叫数学建模竞赛?就是因为它比的是建立数学模型，而不只是比赛解答数学模型二、在数学建模学习中一般应注意的几个方面 (1)要深刻领会数学的重要性不仅体现在数学知识的应用，更重要的是数学的思维方法，这暇包括思考问题的方式，所运用的数学方法及处理技巧等，特别应致力于“双向翻译、逻辑推理、联想和洞察四种基本能力的培养 (2)要提高动手能力，这包括自学、文献检索、计算机应用、科技论文写作和相互交流能力，特别应有意识地增强文字表述方面的准确性和简明性 (3)要勇于克服学习中的困难，消除畏难情绪由于数学建模课程属于拓宽性的、启发性强的、难度较深的课程，它提倡创造性思维方法的训练，因而文字习题解题中找不到感觉或做得有出入是一种正常现象，对此不必丧失信心相信通过摸索会逐步有所改进，如能解
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