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班级工作计划班级管理对团队合作的思考（班风精诚协作、合作共赢（学风自信、活泼、自主）经过一年的密切配合，我们班三位教师在工作中可以说是更加默契了。作为班主任我很庆幸自己有这样一个团结友爱的团队，作为教研组长我很感谢有这样一个坚实的后备军在背后默默的支持我而从没有一句怨言。在过去的一个学年，我们很踏实地走下来，荣获学期末的“优秀班级称号”。如今，我们将以更饱满的热情迎接新学年的挑战。班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级幼儿的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。在新学年我们班三位教师仍会秉承团结协作、凝心聚力的主导思想，拿出自己百分之百的热情，培养整个集体的风貌，塑造班级成员的良好形象。学风是指幼儿的行为规范和思想道德的集体表现，是幼儿在学习过程中所表现出来的精神风貌。以及学习态度和学习风气。这与教师的师德修养和敬业精神是密不可分的。我们是孩子榜样，是他们的偶像。必须具有一定的道德修养
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