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课题：唐诗 1、南园十三首 备课日期： 上课日期： 学习目标1、 让学生了解李贺及其南园十三首的原文及译文。2、 背诵这首诗。教学重难点理解并背诵古诗，了解借景抒情的诗的特点。教学准备国学启蒙、课件、唐诗三百首课时安排1课时 教学过程 第 课时复 备一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。二、出示译文。 学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。 读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。 学生谈谈交流背过的写景的古诗。五、 成长阶梯。 认真填写。板书设计：教学反思：
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