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【教学设计】第二课 土地资源【教学目标】1.运用资料，说出我国土地资源的主要特点。2.运用地图，说出我国主要土地利用类型的分布。3.结合实例，了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及治理、开发、利用与保护土地资源的意义，进一步树立正确的人地关系观点、地区差异观点、因地制宜观点以及正确的资源观。【学生分析】 本班有学生80余人，班级人数多，成绩参差不齐，两极分化严重，优等生基础较好，对知识点的分析及掌握程度较好；但差生较多，甚至连小学的基础都没打牢，特别是当用起地理专业术语回答问题时，有些同学用不好。目前我正在努力引导每位学生学好地理这门与生活息息相关的自然科学。【内容分析】 本节课为八年级上册第三单元第二节，教材6574页的内容。包括我国的土地利用类型与分类、分布、构成情况，以及土地资源利用的现状和我国土地资源在利用中存在的问题等内容。本节课先学习第一课时。【课时安排】 2课时【教学过程】第一课时环节教师活动学生活动导入一、土地资
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