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经开区“促进有效学习”课堂变革项目基于作业单的互助课堂构建行动征求意见稿（第12稿） 请各校组织全体教师讨论，将修改意见于2月26日（星期三）之前发送到qq.con. 联系人：涂元柱，一、 项目背景温州经济技术开发区是国家级开发区，现辖状蒲园区、滨海园区、金海园区和瓯飞围垦部分区域，委托管理海城、天河、沙城、星海四个街道。辖区内中小学17所，其中高中2所，初中3所、九年一贯制1所、小学7所、民办子弟学校4所。义务教育阶段在校生14574 人，外来务工子女占53.6 %；在编在岗教师727人，30周岁以下教师占 %，市级三个层次骨干教师仅占 5.1%。近两年来，开发区大手投入教育经费改善办学条件，招聘大批优秀高校毕业生充实教师队伍，优化教育教学管理，教育均衡发展走在全市前列，但优质教育依然稀缺，教育整体质量有待于提升。课堂变革是提高教育质量、办人民满意教育的必由之路。当前，开发区课堂教学存在着三大亟待解决问题： 一是教师教学：如何准确把握学情，关注每位学生发展的需要？历经十年新课程改革的洗礼，但开发区课堂教学“满堂讲、满堂问、满堂灌“的现象依然存在；部分
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