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第1课时简单的轴对称图形课题名称：第1课时简单的轴对称图形教材版本：华东师大课标版 年 级：七年级下学期撰写教师：华长辉 一、理解课程要求教师应仔细钻研教材和教师教学用书，明确每一单元总体的能力目标、知识目标以及情感目标，理解、分析教材，结合学生实际把握本节课的教学目标与要求，找出教学的重点和难点。(一)、教学理念1学生是学习的主体，教师只是引导者、合作者2在实践过程中培养学生的观察操作、语言描述和逻辑推理能力(二)、教学目标探索线段、角和圆等图形的轴对称性，并掌握和运用线段中垂线与角平分线的性质二、分析学生知识背景教师在备课时应考虑学生的知识背景，在学习某一知识之前，学生已经掌握了哪些知识，如何引入新知识，在引入新知识之前还需补充哪些知识。还要了解学生的兴趣、智力发展水平及学习方法、学习习惯等，以便对教学中以及学生学习中可能遇到的困难和障碍，有个大致的估计。本班共有学生55人，其中：男生28人，女生27人。学生基础知识较差，特别对几何知识抽象的东西不易理解，只有把抽象的知识转换成形象知识才能容易被
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