温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14225565.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(第一节地势和地形第三课时.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
第一节 地势和地形(第三课时)【教学目标】知识与技能1.能够运用中国地形图,说出我国地形的主要特征。2.掌握五种地形的面积比例,知道山区面积广大的特征。3.掌握各种山地灾害发生的条件和预防措施。过程与方法1.培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。2.使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。情感、态度与价值观 通过本节课的教学,初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念,从而使学生更加热爱祖国的大好河山。【教学重点】1.山区开发的有利与不利条件。2.各种山地灾害发生的条件和预防措施。【教学难点】山区开发的有利与不利条件【教学方法】 通过本节课的学习,要让学生学会阅读和绘制统计图表,会分析我国山区面积广大的特点,理解山区面积广大的优劣。掌握各种山地灾害发生的条件和预防措施。树立合理开发利用山区资源,实现社会、经济和生态协调发展的思想。【教学准备】 学案、饼状制图(自制)、教学挂图等。【教学过程】一、情景导入教师活动学生活动过渡引入:通过上节课的学习,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。