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第一章中国的疆域和人口第一节 中国的疆域制作人： 审核人： 编号： 使用日期：教学目的1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，3、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。4、通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。教学重点中国的地理位置及优越性。教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。学法指导对于中国的位置，中国的四个端点等需要读图的内容通过教会学生自习读图来掌握知识要点；由简入难教会学生从地图上获取信息。读图的一般步骤如下：识读地图：识读地图是地图学习的基础。识读地图主要是对地图上的地理事物进行“是什么”、“有什么”、“在哪里”等的简单判读。
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