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宝坻区中小学课堂教学教案教学内容新学期的起始课-音乐课常规要求教学目标1、学生进出音乐室的要求。2、学生位置调整及姿势要求。3、课堂行为规范要求。4、听老师弹奏向上、向下旋律线的感受，并用身体语言表示出来，训练师生问好歌。教学重点由于学生是刚进入小学阶段，年龄比较小，学校环境使有些小朋友感觉就像刘姥姥进了大观园！所以常规训练很重要，学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加打击乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。教学难点教学媒体钢琴、录音机、录音带第一课时教学过程与方法：一、组织教学1、由于一年级的音乐课，学生较小，音乐室和教室不在一起，老师必须进入教室，让同位小朋友手拉手整队带到音乐楼。为了保证安全，课前到各班请小朋友手拉手分组有秩序排好队，由老师带领听音乐有序进教室。因为孩子很小，方向感不强，到教室里，小班按照教室里坐的位置坐好；班级人数多的，可以把部分小朋友单独找出来组成
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