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长江大学工程技术学院课程建设管理办法课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一，是专业建设和学科建设的基础和中心环节，是提高教学质量的重要方法和途径，是学校进行教学内容、教学手段、教学方式方法改革的重要载体，更是人才培养质量的根本保证。为进一步推进我院教学改革，提高教学质量，特制定本办法。一、课程建设的总体原则与目标学院按照一般与重点相结合的原则，大力加强课程建设，建设一支政治素质优良、结构科学合理、教学科研业务素质高的教师队伍，不断深化教学内容与课程体系改革，改善教学条件，规范教学管理，全面提高课程教学质量和人才培养质量；在整体推进、全面提高的基础上，按计划、分步骤地遴选一批具有一定特色或优势的课程予以重点建设，努力创建学院的精品课程，切实提升办学实力。1确保合格课程。凡专业人才培养计划中列出的所有课程（包括隐性课程）均应加强建设，全部达到合格课程标准。2加大重点课程的建设力度。根据学院办学定位、发展规划以及各系（部）专业、课程建设规划，分期分批遴选具有较好建设基础的合格课程进行重点建设，优先加强对受益面较广的基础课、专业（技术）基础课的重点建设，以充分发挥
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