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高考作文写作指导.ppt

1、作文写作 指导材料作文写作的 几 个意识 :一、指向现实的意识 。二、基于材料的意识 。第一步:阅读材料,分清层次,用一句话概括材料的主要内容,并 且根据主要内容总结出关键词 。第二步,总结材料隐含的观点或倾向性 。第三步,我的观点 。第四步,验证我的观点是否针对材料的主要内容。三 、明确的角色意识 。首先有读者意识,要明白自己文章是写给阅卷老师看的,是面向阅 卷老师的。第二是要有回答问题的意识。即顺着别人的看法回答:你怎么看?明确表达你对材料的态度与立场。第三个表现是要有说服的意识。高考作文备考方向 1.思想方向。 ( 1)践行和弘扬社会主义核心价值理念: 富强、民主、文明、和谐 ;自由、平

2、等、公正、法治 ;爱国、敬业、诚信、友善。 ( 2)要培植现代公民意识: 参与意识、监督意识、责任意识、法治(规则)意识、科学意识、人文意识。 ( 3)树立正确的观念:人生观、世界观、价值观、荣辱观、幸福观。每一个词,每一种意识,每一种观念,都要开展主题阅读和定向积累,并且将自己代入学习和生活的具体情境,进行全方位的梳理和思考。 2、 篇章结构 谋篇规划,布局合理。 全篇要有总体规划,合理布局:记叙文,要有一条清晰的线索,要有开头、发展、高潮、结局等情节要素 ;议论文论点、论据、论证三要素,最好体现出提出问题、分析问题、解决问题的大思路。 结构严谨,层次清晰。 一是段落完整,记叙文的自然段要有

3、完整的事件叙述,议论文的自然段要有 “观点 +事例(名言) +分析 ”三个步骤。三是层次清晰,主体部分段落明显呈现或并列、或对比、或递进的关系。 打破传统,着眼创新。 记叙类文章可以采用镜头组接式,抓拍生活热点场景汇聚成篇 ;议论类文章也可设法突破传统模式。 2015年高考有一篇题为 “为你唱去赞美歌 ”的书信,因为精美的结构被评为满分作文。该同学采用一个 “赞 ”字为文章立骨,再用 “一赞,你的大义 ”“二赞,你的远虑 ”“三赞,你的决心 ”三句话撑起全篇骨架。结构新颖,层次井然。 六、写作( 60分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。( 60分)聂老汉年逾古稀,

4、生活困难。因外出打工的儿子小聂,连续半年不支付赡养费,聂老汉到法院申请强制执行。经法官与小聂沟通无效后,法院遂将小聂录入 “失信被执行人 ”名单,后小聂因无法正常出行,工作受阻,只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。 立意: 1、坚守孝道。 2、人无信(诚实、不欺骗)则不立。 3、要重亲情。 4、赡养父母是责任。 5、守法,人人有责。 题目参考: 1.坚守孝,方为善 2.窥探无人赡养背后的社会保障体系缺口 3.法律维系的亲情是何等悲哀 4.养老问题的出口

5、在哪里? 5.为聂老汉的勇敢点赞 6.法律难承亲情 7.亲情不应被遗忘 8.莫让强制执行而伤了亲情 9.百善 “ 孝 ” 为先 10.解开孝之枷锁 11.遵纪守法,人人有责 12. 退一步海阔天空 13.人无信,无以立 14.信用 15责任,铭记于心坚守孝,方为善子女因各种借口拖欠对老人赡养费的支付如今已屡见不鲜。今日,小聂一案的判处却引起了广泛关注。在自身亦拮据的情况下,能放弃对父母的赡养吗?法院的判决已给出明确答案:坚守孝,方为善。从最浅层的方面看,小聂交付赡养费,本就是对法律规定义务的遵守与履行。这一点不论孝顺与否,作为公民便应当做到。由此看来,法院的判决不仅必须,而且正确。但交付赡养费

6、仅仅是单纯的义务履行吗?答案是否的。这种行为的背后,更体现了一个人的责任感与信用。 “人而无信,不知其可也。 ”试问一个连赡养父母的责任都拒绝担负的人,如何让他负起工作上的责任?一个连按时交付赡养费都无法做到的人,该让人如何相信他的信用?且不论父子间的恩情,但从父亲为他提供从小长大的物质保障而言,在父亲年迈之时对其进行赡养,本就是一种责任和担当,这是任何一个人都无法推脱的,而小聂的失信行为换来工作、生活的阻碍,只能说是法院对其失责失信行为的正当告诫。交付赡养费,从本源上看,是一个人孝顺的体现,父母不仅给予我们生命,而且给予了我们成长的各种保障,孝顺父母便成一种必然。孝顺作为中华民族的传统美德,每个人都需时时铭记在心。这是对养育自己成人的父母最好的报答。然而如今,孝字却在小聂心中缺失,这便是法院对其进行惩罚的根本原因。 或许有人会认为,小聂本就经济困难,支付赡养费还需借钱,这一判处太不近人情。但值得我们注意的是,法院的判决不仅是对小聂的警醒,更是对全社会的告诫。人情不应体现

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