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第24课诗五首的教案及练习三面船初中 季红霞 马艳教学目的I培养学生对祖国古代文化的兴趣。2体会诗歌所描绘的意境。3体会诗歌所表达的思想感情。4了解我国古代诗歌在体裁上形式上的各自特点。重点、难点重点：（l）体会诗歌所描绘的意境。（2）体会诗歌所表达的思想感情。难点：了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点。教学时间二课时教学过程第一课时一、预习1查字典，读准下面加点字的音。阈（que）宦化huan萋萋（qi柯ke2熟读这五首诗歌。二、导入这五首诗都属于唐诗。唐朝时我国诗歌达到空前的盛况。特别是格律诗的成熟，达到艺术的巅峰。课文选的这五首诗，是我国古代诗歌宝库中的璀璨的明珠，都是传诵不衰的名篇。这些诗篇，内容不同，风格各异，多读一些古诗，不仅能提高我们的阅读欣赏的能力，提高自己的文化品味，而且能提高我们的文化素质。三、正课（一）进社少府之任蜀州1朗读送杜少府之任
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