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初识Excel教学设计云南省临沧市云县一中 陈艳琼一、 教学目标1、 知识与技能：了解Excel的基本功能，熟悉Excel窗口组成，理解工作表的单元格、行和列的概念，掌握电子工作簿的保存方法。2、 过程与方法：教师讲解演示与学生上机练习相结合，初步掌握制作数据工作表的方法。3、 情感态度与价值观：培养现代信息管理意识，知道使用电子表格进行信息管理可以做到有条理，规范化和高效率，激发学生学习Excel的兴趣。二、 学生分析：高一年级学生，对信息技术的基本概念和基本操作已经有一定的基础，但学生多数来自农村，只是在八年级的时候学过这些内容，时间间隔有些长，操作相对生疏。在介绍Excel这部分内容之前，我们刚刚学习完Word的使用，而且在Word学习时花的时间也相对多一些，主要就是考虑到后边学习的内容都跟Word有一定的关联。三、 教材分析1、 本节的作用和地位：对于高一学生来说，Excel部分内容的学习主要是让学生学会使用Excel这个处理数据的软件，用它来对信息进行管理。在云南省组织的学业水平考试中，Excel部分的内容单是一道操作题分值就有20分之多
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