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( 五) 年级 ( 一 ) 期 ( 阅读 ) 学科备 课主 题 三国演义（阅读交流）中 心发言人赵丽秀参 加人 员 戴志红 万文艺 罗桂兰 赵丽秀备课时间2012、11、14备课地点阅览室中心发言人教学案例备课组意见一、教学目标(分析)通过活动，使学生进一步了解三国演义一书，从而激发他们阅读名著的兴趣。同意二、学习目标(分析) 1、 交流阅读三国演义的知识，了解主要人物及性格特点，了解三国故事及有关人物的成语歇后语。2、 继续阅读三国演义。同意三、教学重点难点(分析)了解三国故事，有关三国人物的成语，歇后语，培养学生语言表达文字的积累能力，表达能力，培养学生对祖国灿烂文化的自豪感。同意四、教学手段课前布置学生课余多阅读有关此方面的知
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