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第三门必读资源专题一学生学业评价与师德第一讲学生学业评价改革的历程学业，就是学生学习的功课。学业评价，就是以学科课程标准为依据，采用练习、测验、问卷、访谈、观察等方法，对教育教学所引起的学生在情感、行为上的变化进行价值判断的过程。本书重点研究作业与试题命制的科学性问题。小学数学学业评价，用以测定或诊断学生是否达到课程目标的要求及达到目标的程度，大致可以分为数学作业和数学考试两大类。小学数学作业题、小学数学测验题是小学数学学业评价的关键环节。小学数学学业评价不仅要关注学生的数学学习成绩，也要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。数学教师可以从知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观等方面进行评价。通过小学数学学业评价，要让每一个学生都取得进步，要让每一个学生都获得全面发展，要让每一个学生都有发展的动力。【案例展示】这样的作业我们很喜欢古老师昨天布置了一道小数加法的计算题，题目是这样的：四（1）班同学要去农场参观，小明到实惠超市买了一个面包、一瓶饮料和一袋零食。小明可能是怎样买的？每种买法要多少钱？写出7种购买方案得
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