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轴对称图形说课稿一、 说课内容：义务教育课程标准实验教科书二年级数学上册第五单元中的轴对称图形二、 说教材对称式一种最基本的图形变换，包括轴对称、中心对称、平移对称、旋转对称和镜面对称等多种形式。本册教材中的对称，仅限于轴对称和镜面对称，而本节课则是认识轴对称图形。这节课是在学生已经学习过一些平面图形的特征形成了一定空间观念的基础上进行教学的，这部分内容的编排从具体到抽象，从感性到理性，从动手实践到总结归纳，再用理论检验实践活动，并且引导学生认识、感受自然界和生活中具有轴对称性质的事物。对称是大自然的结构模式之一，它广泛存在于我们的日常生活中，它是今后学习相关内容的基石。三、 学情分析1、 学生已学过一些平面图形的特征，已形成了一定的空间观念。2、 自然界中具有轴对称性质的事物很对，学生已有了一定的感性基础。3、 二年级的学生已经有了合作学习、自主探究、动手实践操作等活动的能力，因此在教学设计中可以让学生从实践中感知，从观察中发现，从发现中总结归纳，再将理论知识与生活实践相联系，做到在学习中体验生活、在实践中学习数学。四、 教学目标：1、 知
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