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2013年驿城区中小学教师第三届课标抽考中 学 英 语 （满分100 分）题号一二三四五总分得分一填空题（45分，每空3分）1.义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，还承担着提高学生综合人文素养的任务，因此英语课程具有_和_双重性质。2.基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为九个级别，二级为六年级结束时应达到的基本要求，_级为九年级结束时应达到的基本要求，_级为普通高中毕业的基本要求，八级和九级是为愿意进一步提高英语水平的高中生设计的目标。各个级别的目标是指学生在_、_、_、_、_五个方面应达到的综合行为表现，并以学生“_”具体描述各级别的要求。其中根据语言知识目标要求，五级应学习和掌握_个单词，课外阅读量应达到15
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