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授导型教案以及课堂讲稿 学科 数学 授课年级 高二 学校 商州区中学 教师姓名 鱼璐 章节名称排列、组合计划学时4学习内容分析1. 本章节计划用4学时。2. 排列组合等有关知识在初中已经接触，在该基础上加以加深。比较容易理解。学习者分析排列组合等有关知识是加深内容，比较容易学习；学生对于排列组合的理解要加强，要掌握其规律。教学目标课程标准：排列、组合知识与技能：1.正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；2.能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；过程与方法：1.正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；2.能应用加法原理与乘法原理解决一些简单的应用问题，提高学生理解和运用两个原理的能力；情感、态度与价值观：通过对加法原理与乘法原理的学习，培养学生周密思考、细心分析的良好习惯。教学重点及解决措施 本节的重点是加法原理与乘法原理，难点是准确区分加法原理与乘法原理。加法原理、乘法原理本身是容易理解的，甚至
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