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课堂因预设而精彩.doc

论文类别中小学信息技术课堂因预设而精彩【摘 要】在新课程改革背景下,预设与动态生成是其核心理念之一。有效、实效、高效的信息技术课堂教学,需要教师课前作精心预设。叶澜教授在重建课堂教学过程观一文中指出“要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互的影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。”因此“预设”和“生成”是相伴产生的,只有以“预设”促“生成”,才会让课堂更富有活力,而且智慧的预设会使我们的信息技术课堂教学变得更加精彩!【关键词】信息技术;预设;生成;探究;课堂教学【正文】新课程改革背景下需要有效、实效、高效的课堂教学。这就要求教师课前要先“深入”地钻研教材,理清知识发生和发展的脉络,并以学生喜闻乐见的方式呈现,即“深入”“浅出”。让教师的课前预设和引领自然无痕,让学生的学习之旅变得愉快。预设和生成是有效课堂教学不可缺少的两方面,没有预设的课堂是不负责任的课堂,没有生成的课堂是不精彩的课堂。在教学中,教师既要注重课前的预设,又要注重动态的生成,从而提高课堂教学效率,提高学生的思维能力。

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