温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14237833.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(开启绘本阅读的快乐之门.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
在快乐中阅读绘本 浅谈幼儿绘本阅读的指导【提要】:绘本就是语言涌出来的世界。绘本让孩子体会到生活的快乐,给予生存的力量。而其生动温馨的画面更能激发孩子的想象力,不同绘本之间的被成人忽略的线索又会点燃孩子的联想力。每个幼儿都是个性、能力不同的个体,单一地接受一贯式的教学根本无法让所有的幼儿融入到经典绘本阅读中,也无法针对每个幼儿的个体差异进行因材施教。而采用分层次阅读的形式,利用活动区、自主游戏时间、偶发事件等教育契机,向不同层次的幼儿提供适合的绘本阅读材料,及相应的指导和引领,为幼儿的个性化发展提供可能。【正文】:绘本是幼儿的“第一本书”。绘本不同于一般的故事书,它由独到的特色:首先,绘本善于利用一些浅显的故事来阐述一些深邃的道理;再次,从美学的角度来说绘本是一本美仑美奂的作品,给了幼儿在视觉上的冲击,培养了幼儿对美的感受,懂得了欣赏美、感受美;再次,绘本强调图文结合的关系,给人整体的感觉,不仅仅是看图说话,也有了对文字的认识,从而激发了幼儿阅读的兴趣。新西兰儿童文学研究学者多罗西怀特说:“绘本是孩子
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。